KTOEÖS: Ortaöğretimde 369 şubede en az 30 öğrenci, 65 öğretmen açığı var

KTOEÖS: Ortaöğretimde 369 şubede en az 30 öğrenci, 65 öğretmen açığı var

KTOEÖS, ortaöğretimdeki 38 okulda bulunan 832 şubenin 369'unda en az 30 öğrenci bulunduğunu açıkladı. Şehit Hüseyin Ruso Ortaokulu'ndaki 11 şubede öğrenci sayısı 40'a ulaşırken, sendikanın verilerine göre 24 branşta toplam 65 öğretmen eksikliği bulunuyor. Sendika, gerekli altyapı ve personel sağlanmadan tam gün eğitim uygulamasının sürdürülemeyeceğini belirtti.

Bugün Kıbrıs

Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), 1 Ekim’de Şehit Hüseyin Ruso Ortaokulu’nda gerçekleştirdiği eylem ve basın açıklamasında, okullardaki sınıf yoğunluğuna, öğretmen eksikliklerine ve altyapı sorunlarına ilişkin verileri kamuoyuyla paylaştı.

Sendikanın açıklamasına göre Genel Ortaöğretim Dairesine bağlı 38 okuldaki toplam 832 şubenin 369’unda, yani yaklaşık yüzde 45’inde, sınıf mevcutları 30 ve üzerinde. KTOEÖS, kalabalık sınıfların yanı sıra özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin karşılaştığı sorunlara, dil ve oryantasyon ihtiyaçlarına, beslenme ve altyapı eksikliklerine de dikkat çekti.

ŞEHİT HÜSEYİN RUSO’DA 11 ŞUBEDE EN AZ 40 ÖĞRENCİ
Sendikanın açıklamasında, Şehit Hüseyin Ruso Ortaokulu’ndaki 22 şubede öğrenci ortalamasının 40’a yaklaştığı, 11 şubede ise öğrenci sayısının 40 ve üzerinde olduğu belirtildi.

Benzer yoğunluğun Çanakkale Ortaokulu, Osman Nejat Konuk Ortaokulu, Oğuz Veli Ortaokulu, Bayraktar Ortaokulu ve Döveç Lisesi’nde de yaşandığı kaydedildi.

KTOEÖS, kalabalık sınıfların eğitim niteliğini olumsuz etkilediğini belirtirken, son beş yılda disiplin suçlarında yüzde 66 oranında artış yaşandığına ilişkin verileri de paylaştı.

24 BRANŞTA 65 ÖĞRETMEN EKSİKLİĞİ
Sendikanın yaptığı çalışmaya göre, ortaöğretimde 24 branşta toplam 65 öğretmen eksikliği bulunuyor. Yalnızca Lapta Yavuzlar Lisesi’nde 7 branşta 10 öğretmen açığı tespit edildi.

Öğretmen eksikliklerinin öğrencilerin ders kayıplarına yol açtığını belirten KTOEÖS, eksikliklerin giderilmesini ve gerekli kadroların tamamlanmasını talep etti.

“ÖĞRETMEN VE ALTYAPI İHTİYAÇLARI KARŞILANMADAN TAM GÜN EĞİTİM SÜRDÜRÜLEMEZ”
KTOEÖS, yaklaşık 1.200 öğretmen ve idarecinin katıldığı anketin sonuçlarına da değinerek tam gün eğitim uygulamasına yönelik memnuniyetsizliğin yüzde 90’ın üzerinde olduğunu açıkladı.

Sendika, tam gün eğitime ilkesel olarak karşı olmadığını ancak uygulamanın mevcut koşullarda öğrencilerin nitelikli eğitim hakkını olumsuz etkilediğini belirtti. Açıklamada, “Öğretmen, derslik, altyapı, beslenme ve özel eğitim ihtiyaçları karşılanmadan tam gün eğitim sürdürülemez” denildi.

KTOEÖS, öğretmen açığının kapatılmasını, sınıflardaki yoğunluğun azaltılmasını ve okulların fiziki koşullarının iyileştirilmesini istedi. Öğrencilerin nitelikli, sağlıklı ve eşit eğitim hakkının korunması için mücadeleye devam edeceklerini bildirdi.