KTOEÖS’ten yapılan yazılı açıklamada, 2026-2027 öğretim yılına eğitimde yıllardır biriken sorunların daha da ağırlaştığı bir ortamda başlandığı savunuldu.
Okullardaki güçlendirme çalışmalarının plansızlığı ve gecikmelerine dikkat çekilen açıklamada, inşaat çalışmalarının eğitim yılı başlamasına rağmen devam ettiği, bu durumun öğrenci ve öğretmenleri riske attığı ileri sürüldü.
Konteyner sınıflarda eğitim vermek zorunda kalan okullarda sağlıklı eğitim ortamının oluşturulamadığı belirtilen açıklamada, oyun ve sosyal aktivite alanlarının da daraldığı ifade edildi.
Öğretmen eksikliklerinin hâlâ giderilmediğine işaret edilen açıklamada, sınıfların birleştirilerek kalabalıklaştırıldığı ve eksikliklerden kaynaklanan yükün öğretmenler ile okul idarelerinin üzerine bırakıldığı savunuldu.
