Çocuklarımızı okula göndereceğiz merak etmeyin, başlarına bir şey gelmeyecek!
Peki eğitim?
Bir sınıfta ortalama kaç öğrenci olacak?
Bir öğretmene kaç çocuk düşecek?
Matematikte neredeyiz?
Kolejler ile diğer liseler arasındaki uçurum nedir?
Niye böylesine yaygın "özel ders" ihtiyacı var?
Öğretmenlerin mesleki gelişimine ne kadar yatırım yapıyoruz?
Yabancı dil eğitiminde hangi seviyedeyiz?
Devlet okullarıyla özel okullar arasındaki başarı farkı büyüyor mu, küçülüyor mu?
Bu yıl hangi eğitim göstergesini, ne kadar iyileştireceğiz?
Nasıl çocuklar yetiştirmek istiyoruz?
Bunları konuşmuyoruz.
***
Danimarka Eğitim Bakanı yeni eğitim yılı öncesinde şu mesajı verdi örneğin:
"Öğrenciler okumayı öğrenmeli. Yazmayı öğrenmeli. Matematiği öğrenmeli.”
Ülkesindeki akademik başarıdaki gerilemeyi de saklamıyor, “Çok ciddi bir öğrenme krizinin ortasındayız.” diyor.
Sonra hedeflerini anlatıyor.
Daha fazla öğretmen…
Gerektiğinde aynı sınıfta iki öğretmen…
Küçük yaş gruplarında daha az öğrenci…
Başarısı düşük okullara özel destek…
Çünkü tartışılan mesele, çocukların ne kadar öğrendiği...
***
Finlandiya Eğitim Bakanı Anders Adlercreutz, “Öğrenme çıktılarındaki düşüşü ciddiye almak için her türlü nedenimiz var" diyor.
Finlandiya’dan söz ediyoruz.
Uluslararası değerlendirmelerde hâlâ OECD ortalamasının üzerinde olan bir eğitim sistemi kendi seviyesini yeterli görmüyor.
