Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, tam gün eğitim uygulaması ve öğretmen sendikalarının eylemlerine ilişkin açıklamalarda bulunarak, sendika yöneticilerinin özel ders, dershane ve etüt sektörünün sözcülüğünü yaptığını savundu. Eğitim süresini dünyadaki uygulamalarla denk hale getirmeye çalıştıklarını belirten Çavuşoğlu, öğretmen istihdamından okul yatırımlarına ve Doğu Akdeniz Üniversitesi'ndeki (DAÜ) istihdam iddialarına kadar birçok konuda değerlendirmelerde bulundu.
Genç TV’de Meltem Sonay’ın hazırlayıp sunduğu “Genç’te Sabah” programına konuk olan Çavuşoğlu, tam gün eğitim tartışmalarında sendikaları hedef aldı.
Kuzey Kıbrıs’taki eğitim süresinin dünyadaki uygulamalara göre yüzde 25 daha az olduğunu ileri süren Çavuşoğlu, eğitim süresini denkleştirmeye çalıştıklarını söyledi. Sendikaların öğleden sonraları gerçekleştirdiği eylemlerin eğitim süresinin artırılmasını engellediğini savunan Çavuşoğlu, tam gün eğitim uygulamasının başarısız olduğu yönündeki eleştirileri de reddetti.
Sendika sözcülerinin özel ders, dershane ve etüt sektöründe faaliyet gösteren kesimlerin temsilcisi haline geldiğini ileri süren Çavuşoğlu, “Bu sendika yöneticilerinin, özel dersçilerin, etütçülerin ve dershanecilerin sözcüsü olduğunu ben bin 500 defa söyledim. Hadi şimdiden söylüyorum, bin 501 olsun” dedi.
Öğretmenlerle sendika yöneticilerini ayrı tuttuğunu vurgulayan Çavuşoğlu, öğretmenlerin emeklerine saygı duyduğunu ancak sendikaların eylemlerinin öğrencilerin eğitim hakkını olumsuz etkilediğini savundu.
“2 binden fazla öğretmen işe giremiyor”
Mesleki eğitimin önemine dikkat çeken Çavuşoğlu, gençlerin yalnızca üniversite eğitimi ve devlet kadrolarında istihdam hedefiyle hareket etmesinin doğru olmadığını söyledi.
Orta eğitim ve mesleki teknik öğretmenlik sınavına 2 bin 350 kişinin katıldığını belirten Çavuşoğlu, 2 bin 200 öğretmenin istihdam dışında bulunduğunu ifade etti. İngilizce öğretmenliği sınavında 200’den fazla kişinin yarıştığını, 130 kişinin başarılı olduğunu ve yaklaşık 20 kişinin istihdam edildiğini kaydeden Çavuşoğlu, bu alanda da istihdam bekleyen öğretmenler bulunduğunu söyledi.
Buna karşılık motor ve mobilya öğretmeni bulmakta zorlandıklarını dile getiren Çavuşoğlu, eğitim politikalarının ülkenin ihtiyaç duyduğu iş gücüne göre şekillendirilmesi gerektiğini vurguladı.
“İhalede 2, projede 6 okul var”
Okul yatırımları ve fiziki altyapıya ilişkin eleştirilere de yanıt veren Çavuşoğlu, okullardaki eksikliklerin giderilmesi için çalışmaların sürdüğünü belirtti.






